1)sur le cahier de français écrire la date et le titre :

Jeudi 7 mai

Phrase du jour

faire les phrases du jour 1 et 2 (donnée vendredi 1^er mai) en écoutant d’abord l’explication suivante :

2) faire l’évaluation sur les familles de mots (donnée vendredi 1^er mai) , sans aide et la remettre dans la pochette à élastique, je la corrigerai.

3) Dans le fichier de maths bleu, faire les exercices de la page 20 en écoutant d’abord les explications suivantes :

4) calcul en série (donnée vendredi 1^er mai) : faire le calcul en série numéro 1

5) Révision de la table du 6sur le site https://www.tablesdemultiplication.fr/

choisir la table du 6 et faire les 5 exercices.

6) Sur la feuille jaune (donnée vendredi 1^er mai), écrire le titre Les grandes périodes de l’histoire puis découper les 5 images. Les coller dans l’ordre chronologique, écrire en dessous le nom de la période. Pour cela tu peux reprendre ta leçon rangée en temps dans ton classeur. Enfin colorie les images.

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Lundi 4 mai

Dictée de mots

Écris les mots dictés ci-dessous :

2)sur le cahier de français écrire le titre :

La lettre

Lis la fiche La lettre : découverte (donnée vendredi 1^er mai) et réponds aux questions 1 à 6 sur ton cahier et à la question 7 directement sur la fiche.

3) Dans le fichier de maths bleu, fais les exercices de la page 19 en écoutant d’abord les explications suivantes :

4) Faire l’évaluation sur le Groupe sujet (donnée vendredi 1^er mai) sans aide et la remettre dans la pochette à élastique, je la corrigerai.

5) Dans le classeur-outils p.9, compléter la leçon sur le Masculin-féminin:

6) Faire les exercices en ligne suivants sur le genre du nom :

exercice 1 exercice 2 exercice 3 exercice 4 exercice 5

7) Regarder la vidéo suivante puis compléter la leçon Les plantes (à l’aide du modèle) jusqu’au premier trait.

Les besoins des végétaux 

mardi 14 avril

jeudi 16 avril

vendredi 17 avril

Travail facultatif :

• Tu peux regarder des vidéos sur le thème Mon milieu de vie que tu vas travailler cette semaine :

A quoi ça sert la région ?

Les différentes régions de France

 C’est pas sorcier : la montagne à tous les étages

– toujours le défi photos d’Ingrid, les propositions d’arts visuels et le défi musique

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Mardi 14 avril

Copie énigme

faire la copie énigme numéro 6 puis la coller sur le cahier

2)sur le cahier de français écrire le titre :

Le boa et les panthères

3) commencer le coloriage magique de calcul(dans la pochette donnée vendredi)

4) entraînement de l’accord sujet-verbe

cliquer sur les liens suivants pour accéder aux exercices en ligne

– activité 1

– activité 2

– activité 3

– activité 4

5) faire le mot croisé du loup qui voyageait dans le temps (au crayon de papier)

6) faire la fiche Mon pays, ma région, mon département à l’aide de l’atlas p.20 et 22

7) revoir les leçons son ou sont p.7 et la lettre finale p.6 pour l’évaluation qui aura lieu vendredi 17 avril

1) sur le cahier de français écrire la date et le titre :

Jeudi 16 avril

Phrase du jour

faire les phrases du jour 11 et 12 (dans la pochette plastique)

2)faire l’évaluation sur la symétrie (dans la pochette donnée vendredi), sans aide et la remettre dans la pochette à élastique, je la corrigerai.

3)faire la fiche de révision sur le futur (dans la pochette donnée vendredi)

4) calcul en série (la fiche est dans la pochette verte)

faire le calcul en série numéro 6

5) apprentissage de la table du 7 puis entraînement grâce à l’application en ligne Calculatice :

sur internet lancer le site https://calculatice.ac-lille.fr

choisir le niveau CE2 : dans la catégorie Mémoriser les tables de multiplication choisir Table x7 jeu de l’oiseau et des opérations à trous

6) faire la fiche sur le milieu montagnard (dans la pochette donnée vendredi)

1)sur le cahier de français écrire la date et le titre :

Vendredi 17 avril

Ecriture

coller le modèle d’écriture de la lettre s (dans la pochette plastique)

2) Dans le classeur outils p. 20 compléter la leçon sur les mots de la même famille avec le modèle ci-dessous :

puis entraîne-toi en cliquant sur les exercices suivants :

– activité 1 

– activité 2

– activité 3 

– activité 4

– activité 5

3) faire l’évaluation sur son/sont et la lettre finale muette, sans aide et la remettre dans la pochette à élastique, je la corrigerai.

4) finir le coloriage magique de calcul (commencé mardi)

5) faire la fiche La frise chronologique : l’histoire de l’Homme à l’aide des étiquettes (dans la pochette donnée vendredi)

6) compléter la leçon Mon milieu de vie jusqu’à la fin à l’aide de la fiche modèle

lundi 6 avril

mardi 7 avril

jeudi 9 avril

vendredi 10 avril

Travail facultatif :

– des courtes vidéos sur les différents moments de l’histoire étudiés jusqu’ici :

la Préhistoire 

les Égyptiens 

les Gaulois

les Romains 

Gutenberg 

Christophe Colomb 

Léonard de Vinci

Louis XIV

La Révolution française 

Louis Pasteur 

Premier homme sur la Lune 

– Le défi photos ainsi que les propositions d’arts visuels (notamment une nouvelle activité 6 très sympa de reproduction d’œuvre d’art célèbre en photo)

– des défis musique basé sur le travail du rythme

1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous : (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi)

2)sur le cahier de français écrire date et titre :

Lundi 6 avril

Le sanglier

3) faire la fiche révision de la multiplication (dans la pochette donnée vendredi)

4) entraînement des homophones étudiés depuis le début de l’année

affiche aide pour les exercices en ligne

Pour chaque lien, il y a un premier exercice à faire et 4 ou 5 exercices supplémentaires si tu le souhaites (boutons verts 1 2 3 4 5 à droite juste au-dessus de l’exercice 1)

– homophones a, as, à 

– homophones et, est 

– homophones son, sont 

5) lire Le loup qui voyageait dans le temps de la page 16 à 25

+ faire les exercices 1 à 7 sur la fiche correspondante

6) faire la fiche Ma commune avec l’aide d’un adulte (notamment pour chercher les informations sur le site internet de la mairie des Avanchers)

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Mardi 7 avril

Copie énigme

faire la copie énigme numéro 5 puis la coller sur le cahier

2) sur le cahier de français écrire le titre :

L’accord sujet-verbe

faire les exercices 4 et 6 p.237

3) sur le fichier de maths jaune, p.47-49 faire les 5 problèmes (ne me demandez pas pourquoi il n’y a pas de page 48, c’est un mystère…;))))

4) sur le cahier de français, écrire le titre

Production d’écrit

Observe l’image suivante. Tu peux également cliquer sur le lien suivant pour la voir en plus grand:

image 3 Yann Arthus Bertrand

5) apprentissage de la table du 6

puis entraînement grâce à l’application en ligne Calculatice :

sur internet lancer le site https://calculatice.ac-lille.fr

choisir le niveau CE2 : dans la catégorie Mémoriser les tables de multiplication puis choisir Table x6 jeu de l’oiseau

6) sur la leçon Mon milieu de vie (dans la pochette distribuée vendredi) compléter le début jusqu’à la carte de France incluse à l’aide de la fiche modèle (également dans la pochette distribuée vendredi). Les notions de départements et régions seront étudiées plus particulièrement la semaine prochaine.