Archives de catégorie : travail des CE2 d’Isabelle

Travail des CE2 d’Isabelle du lundi 30 mars eu vendredi 3 avril

Pensez à finir la fiche de lecture du roman de la BCD si ce n’est pas encore fait.

lundi 30 mars

mardi 31 mars

jeudi 2 avril

vendredi 3 avril

Activités facultatives:

  • Si tu le souhaites, tu peux réaliser des poissons d’avril en origami (pliage) grâce aux tutos suivants. Tu peux m’envoyer par mail une photo de toi avec ton ou tes poisson(s) ! Je mettrai les photos sur le site de l’école afin que tu vois les poissons de tes camarades.

tuto origami poisson d’avril 1

Tuto origami poisson d’avril 2

  • Tu peux faire le défi photos proposé par Ingrid (dans la partie Défi photo)
  • Tu peux réaliser les propositions d’arts visuels lancées par Ingrid dans cet article et m’envoyer des photos par mail: du land art, une activité sur le printemps, des photos collage, la réalisation d’un bâton-totem

Travail des CE2 d’Isabelle du lundi 30 mars

1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous, mots invariables N°7 (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi)

2)sur le cahier de français écrire date et titre :

Lundi 30 mars

son ou sont

faire l’exercice numéro 5 de la fiche jaune

3) sur le fichier de maths bleu : révision des trois opérations p.58



4) sur le cahier de français, écrire le titre :

Le dauphin

puis coller le document

5) Lire Le loup qui voyageait dans le temps de la page 3 à 9

puis faire la fiche d’exercices allant avec le livre (questions 1, 2, 3). Pense à bien faire des phrases pour répondre aux questions.

6) revoir la leçon sur l’histoire des êtres vivants (évaluation jeudi)

Travail des CE2 d’Isabelle du mardi 31 mars

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Mardi 31 mars

Copie énigme

faire la copie énigme numéro 4 puis la coller sur le cahier

2) sur le cahier de français écrire le titre :

L’accord sujet-verbe

faire l’exercice 2 p.237



3) sur le fichier de maths jaune, p.45 faire les ex 1 et 2

4) révision des tables du 2, 3, 4, 5grâce à l’application en ligne Calculatice :sur internet lancer le site https://calculatice.ac-lille.fr

choisir le niveau CE2 : dans la catégorie Mémoriser les tables de multiplication

choisir Tables x2 x 3 x4 x 5 jeu de l’oiseau et/ou jeu du Pokémath

5) sur le cahier de français, écrire le titre

Production d’écrit

Observe l’image suivante. Tu peux également cliquer sur le lien suivant pour la voir en plus grand:

image 2 Yann Arthus Bertrand

6) Sur la feuille rose donnée vendredi dans la pochette, écrire au feutre le titre L’histoire des êtres vivants puis faire un dessin en rapport avec le thème étudié (dinosaures, fossiles…)

Travail des CE2 d’Isabelle du jeudi 2 avril

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Jeudi 2 avril

Dictée de mots

Écris les mots dictés en faisant des pauses pour écrire :



2) sur le cahier de français (cahier vert) écrire titre :

Phrase du jour

faire phrases du jour 7 et 8 (dans la pochette plastique)

3) sur fiche symétrie 2 (elle se trouve dans la pochette verte)

4) dans le classeur outils, p.15 rose, compléter la leçon sur le futur pour le verbe grandir et pour les verbe voir, pouvoir , courir

grandir
Je grandirai
Tu grandiras
Il/elle/on grandira
Nous grandirons
Vous grandirez
Ils/elles grandiront
voir pouvoir courir
Je verrai Je pourrai Je courrai
Tu verras Tu pourras Tu courras
Il/elle/on verra Il/elle/on pourra Il/elle/on courra
Nous verrons Nous pourrons Nous courrons
Vous verrez Vous pourrez Vous courrez
Ils/elles verront Ils/elles pourront Ils/elles courront

puis sur le cahier de français, écrire le titre :

Le futur

faire ex 3 p.212 et ex 4 p.213



5) Lire Le loup qui voyageait dans le temps de la page 10 à 15

puis faire la fiche d’exercices allant avec le livre (questions 1, 2, 3, 4, 5). Pense à bien faire des phrases pour répondre aux questions.

6) faire l’évaluation sur l’histoire des êtres vivants (puis la remettre dans la pochette d’autonomie, je la corrigerai moi-même)

Travail des CE2 d’Isabelle du vendredi 3 avril

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Vendredi 3 avril

Ecriture

coller le modèle d’écriture de la lettre q (dans la pochette plastique)

2) sur le cahier de français écrire le titre :

è, ê, et

coller le mot croisé è, ê, et



3) sur le cahier de français écrire le titre :

les préfixes

faire l’exercice préfixes à coller sur le cahier



4) sur le fichier de maths jaune, p.46 faire les exercices 3 et 4

5) calcul en série (la fiche est dans la pochette verte)

faire le calcul en série numéro 4

6) Sur la leçon Les grandes périodes de la frise chronologique compléter le texte + les images jusqu’à l’image de Jules César. Les mots à utiliser sont les suivants :

écriture, Gaulois, dinosaures, Préhistoire, outils, Égypte, peinture, hommes, Romains, feu, Jules César, Antiquité

7) remplir le tableau du bilan de fin de semaine en tapant la phrase que tu as écrite au sujet de l’image mardi

Travail CE2 d’Isabelle de la semaine du 23 au 27 mars

Travail CE2 pour la semaine du 23 mars au 27 mars :

lundi 23 mars

mardi 24 mars

jeudi 26 mars

vendredi 27 mars

Ils pourront également visionner les vidéos suivantes:

Travail des CE2 d’Isabelle du lundi 23 mars

1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi). Fais des pauses dans l’enregistrement pour écrire chaque mot.

2)sur le cahier de français écrire date et titre :

Lundi 23 mars

son ou sont

explication :

écrire les deux phrases d’exemples dans le classeur outils p.7 (feuille jaune)

faire l’exercice numéro 4 de la fiche jaune

3) sur le fichier de maths bleu : révision de la soustraction p.56:

rappel de la technique pour les enfants et les parents !!!

4) révision des tables du 3 et 4 grâce à l’application en ligne Calculatice :

sur internet lancer le site https://calculatice.ac-lille.fr

choisir le niveau CE2 :

dans la catégorie Mémoriser les tables de multiplication

choisir

Table x 3 jeu de l’oiseau (les 4 niveaux)

Table x 4 jeu de l’oiseau (les 4 niveaux)

5) continuer à lire le roman choisi en BCD ou commencer à remplir la fiche de lecture pour ceux qui ont terminé

Travail des CE2 d’Isabelle du mardi 24 mars

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Mardi 24 mars

Copie énigme

faire la copie énigme numéro 3 puis la coller sur le cahier

2) sur le cahier de français écrire le titre :

Le groupe sujet

faire la fiche intitulée Le groupe sujet : révisions (dans la pochette plastique du cahier vert)

3) sur le fichier de maths jaune, lire l’heure p.13

tu peux commencer par regarder la vidéo d’introduction suivante:

vidéo Lire l’heure

Voici une affiche qui te permettra de faire les exercices 1 et 2 de la page 13:

4) sur le cahier de français, écrire le titre

Production d’écrit

Observe l’image suivante. Tu peux également cliquer sur le lien suivant pour la voir en plus grand:

photo 1 Yann Arthus Bertrand


5) résolution de problèmes à partir du site Les champions des maths

Les calculs doivent être posés sur une feuille avant d’écrire la réponse en ligne

sur internet lancer le site : http://championmath.free.fr/

choisir le niveau :

– Maths CE2 facile puis la catégorie Problèmes (en faire 4 ou 5 maxi)

– Maths CE2 difficile puis la catégorie Problèmes (en faire 3 ou 4 maxi)

Travail des CE2 d’Isabelle du jeudi 26 mars

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Jeudi 26 mars

Dictée de mots

Écris les mots dictés en faisant des pauses pour écrire :



2) sur le cahier de français (cahier vert) écrire titre :

Phrase du jour

faire phrases du jour 5 et 6 (dans la pochette plastique)

3) sur fiche symétrie 2 (elle se trouve dans la pochette verte)

faire les exercices 1, 2, 3, 4

4) calcul en série (la fiche est dans la pochette verte)

faire le calcul en série numéro 3

5) dans le classeur outils, p.15 rose, compléter la leçon sur le futur des verbes avoir, être, faire et aller avec le modèle ci-dessous puis faire la fiche d’exercices (dans la pochette plastique du cahier de français)

avoir être faire aller
J’ aurai Je serai Je ferai J’ irai
Tu auras Tu seras. Tu feras Tu iras
Il/elle/on aura Il/elle/on sera Il/elle/on fera Il/elle/on ira
Nous aurons Nous serons. Nous ferons Nous irons
Vous aurez. Vous serez Vous ferez Vous irez
Ils/elles auront Ils/elles seront Ils/elles feront Ils/elles iront

6) continuer à lire le roman choisi en BCD ou commencer à remplir la fiche de lecture pour ceux qui ont terminé

Travail des CE2 d’Isabelle du vendredi 27 mars

1) sur le cahier de français écrire date et titre :

Vendredi 27 mars

Ecriture

coller le modèle d’écriture de la lettre p (dans la pochette plastique)

2) sur le cahier de français écrire le titre :

é, er, ez

coller le mot croisé é, er ou ez



3) sur le fichier de maths bleu, p.57 faire les exercices 1 et 2



4) faire la fiche Les familles de mots (dans la pochette plastique du cahier de français)



5) remplir le tableau du bilan de fin de semaine en tapant la phrase que tu as écrite au sujet de la photo de Yann Arthus Bertrand mardi (entraînement au traitement de texte)