Ça y est, après une présentation à l’école par Escapade Nordique, du métier de musher et des races de chiens qui peuvent tirer un traineau et participer à des courses comme la Grande Odyssée, les élèves de la classe de cycle 2 ont eu droit à une balade en traineau.

Par groupes de 5 élèves et un parent (merci à Yvan, Sébastien et Émilie), les enfants ont fait un tour d’une 1/2 heure.

Pendant qu’un groupe était dans les traineaux, les autres ont fait des animaux en neige : un husky, un cheval, une tortue et un chat.

Et des descentes en « luge » sur les fesses.

Une superbe après-midi avec le soleil au rendez-vous. Alors un grand merci à Claire et ses compagnons d’Escapade Nordique, à l’Office de tourisme de Valmorel et à l’APE.

Elfie est bien parti retrouver le père Noël. A notre retour de vacances, il n’était plus là mais nous avait laissé un petit courrier.

On est contents de l’avoir eu à l’école même si ça nous a donné du travail pour ranger tous les matins.

On remercie aussi Nadine et Fabienne qui ont eu aussi du nettoyage supplémentaire et on aidé au déroulement de ce projet.

Depuis le 1er décembre, nous avons accueilli Elfie dans la classe. Par un courrier, le Père Noël nous avait annoncé qu’un de ses lutins, un peu coquin, allait arriver.

En effet nous ne sommes pas déçus : il n’arrête pas de faire des bêtises dès que nous partons le soir, alors que dans la journée on ne l’entend pas. Il bouge à peine.

Il va être avec nous jusqu’au 17 décembre et repartira le 18 pour aider le Père Noël.

Quel bazar mais aussi quelle rigolade le matin lorsqu’on ouvre la porte et que l’on découvre ses bêtises !

Le lundi 11 et le lundi 18 octobre, Gaëlle d’Hérin, la policière municipale et aussi déléguée de la prévention routière est venue sensibiliser les élèves des cycles 2 et 3.

En amont, nous avions travaillé sur des situations en tant que piétons.

Pour notre classe, en raison de la fermeture en lien avec un cas Covid, nous n’avons eu qu’une séance en sa présence.

Elle a présenté deux grandes illustrations dans lesquelles il fallait repérer les erreurs en tant que piéton, cycliste ou automobiliste.

Elle a aussi insisté sur le port de la ceinture de sécurité après avoir interrogé les élèves sur leurs habitudes.

Elle a projeté des vidéos pour prouver aux élèves l’utilité des systèmes de visibilité à vélo : phares avant/arrière, catadioptres, réflecteurs..

Puis elle a montré une vidéo montrant des enfants descendre d’un bus afin de leur faire prendre conscience de l’importance d’être prudent et de bien attendre que le bus soit parti pour traverser.

Elle a fini son intervention en les gâtant : affiches des erreurs, marque-page, règle, gilet jaune, lumières pour les vélos, jeu des incollables…

Merci à elle.