Si tu le souhaites, tu peux réaliser des poissons d’avril en origami (pliage) grâce aux tutos suivants. Tu peux m’envoyer par mail une photo de toi avec ton ou tes poisson(s) ! Je mettrai les photos sur le site de l’école afin que tu vois les poissons de tes camarades.
Tu peux faire le défi photos proposé par Ingrid (dans la partie Défi photo)
Tu peux réaliser les propositions d’arts visuels lancées par Ingrid dans cet article et m’envoyer des photos par mail: du land art, une activité sur le printemps, des photos collage, la réalisation d’un bâton-totem
1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous, mots invariables N°7 (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi)
2)sur le cahier de français écrire date et titre :
Lundi 30 mars
son
ou sont
faire l’exercice
numéro 5 de la fiche jaune
3) sur le fichier de maths bleu : révision des trois opérations p.58
4) sur le cahier
de français, écrire le titre :
Le dauphin
puis coller le document
5) Lire Le loup
qui voyageait dans le temps de la page 3 à 9
puis faire la fiche d’exercices allant avec le livre (questions 1, 2, 3). Pense à bien faire des phrases pour répondre aux questions.
6) revoir la leçon sur l’histoire des êtres vivants
(évaluation jeudi)
6) Sur la feuille
rose donnée vendredi dans la pochette, écrire au feutre le
titre L’histoire des êtres vivants puis faire un dessin en
rapport avec le thème étudié (dinosaures, fossiles…)
1) sur le cahier
de français écrire date et titre :
Vendredi 3 avril
Ecriture
coller le modèle
d’écriture de la lettre q (dans la pochette plastique)
2) sur le cahier
de français écrire le titre :
è,
ê, et
coller le mot croisé è, ê, et
3)
sur le cahier de
français écrire le
titre :
les préfixes
faire l’exercice préfixes à coller sur le cahier
4) sur le fichier de maths jaune, p.46 faire les exercices 3 et 4
5)
calcul en série
(la fiche est dans la pochette verte)
faire
le calcul en série numéro 4
6)
Sur la leçon Les grandes périodes de la frise chronologique
compléter le texte + les images jusqu’à l’image de Jules
César. Les mots à utiliser sont les suivants :
Si tu le souhaites, tu peux réaliser des poissons d’avril en origami (pliage) grâce aux tutos suivants. Tu peux m’envoyer par mail une photo de toi avec ton ou tes poisson(s) ! Je mettrai les photos sur le site de l’école afin que tu vois les poissons de tes camarades.
Tu peux faire le défi photos proposé par Ingrid (dans la partie Défi photo)
Tu peux réaliser les propositions d’arts visuels lancées par Ingrid dans cet article et m’envoyer des photos par mail: du land art, une activité sur le printemps, des photos collage, la réalisation d’un bâton-totem
1) Sur le cahier
de français, écrire date et titre :
Mardi 31 mars
Dictée préparée
écouter la dictée et écrire les phrases (1 phrase par barre de son). Après chaque phrase vérifie majuscule, homophones (classeur outils p. 7-8), pluriel et accord sujet-verbe.
2) Sur le cahier de français, écrire le titre :
Grammaire
faire ex bleu 8, 9,
10
3) faire la fiche de symétrie (CM1 : la symétrie révision, CM2 : la symétrie sans quadrillage)
pour les CM2 explication de la symétrie sans quadrillage:
4)
Recopie au propre ton texte de Ma chambre idéale :
– soit en écrivant sur la feuille blanche avec le guide
– soit en tapant ton texte directement à l’ordinateur sur une
feuille de traitement de texte
Dans les deux cas il faudra m’envoyer ton travail par mail.
5) faire l’évaluation sur la Première Guerre mondiale (puis la remettre dans la pochette d’autonomie je la corrigerai moi-même) + sur la feuille jaune de présentation écrire le titre La Première Guerre mondiale, coller le coloriage et colorier le soldat selon l’image ci-dessous.
Sur le cahier de maths, écrire la date et le titre :
L’aire
problème 1 : Dans la chambre de Juliette qui mesure 6 m sur 3 m, son père pose de la moquette au sol qui coûte 12 € le m² . Combien a coûté l’achat de la moquette?
Aide :
problème 2 : Mon voisin installe une piscine carrée de 6 m de côté dans la pelouse de son jardin. Ce dernier, de forme rectangulaire, a une longueur de 50 m et une largeur de 9 m. Quelle sera l’aire de sa pelouse une fois la piscine installée?
Aide :
5)
Sur le cahier de
français, écrire
le
titre :
Le
violon de Samuel
lire les
chapitres 2 et 3,
répondre aux questions sur le cahier +
dessin roulotte puis
coller les questions et le
dessin
6) Faire la fiche Les débuts de la Seconde Guerre mondiale
avec son enveloppe, résoudre la situation suivante
(manipulation puis phrase réponse à écrire)
Dans
une boîte de 24 chocolats, Cyril a mangé un quart des chocolats.
Sandra a mangé la moitié de ce qui restait et Sophia a mangé 2
chocolats.
Combien reste-t-il de chocolats dans la boîte?
Aide :
3) faire la fiche Le passé composé : entraînement 1
4) Sur une nouvelle feuille de classeur, copier la leçon ci-dessous et coller les images correspondantes
5) Sur la feuille blanche La chambre idéale de …..
compléter avec le prénom et dessiner la chambre que tu as imaginé.
6)
Dans le tableau de bilan envoyé par mail,
taper la ou les phrases que tu as écrite sur la photo de Yann Arthus
Bertrand (entraînement au traitement de texte)
1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous – mots invariables n°7 (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi)
2) Sur le cahier de français, écrire date et titre :
Lundi 30 mars
Orthographe
leçon à compléter pour les CM1 dans le classeur outils p.10 et à écouter pour les CM2
faire les exercices
1 et 2 de la feuille jaune
3) Sur le cahier
de maths, écrire la date et le titre
Problèmes
à étapes
problème 1 : Le grand huit du nouveau parc d’attraction est composé de 45 wagons. Chaque wagon peut contenir 8 personnes. La file d’attente est composée de 6 groupes de 24 adulteset de 16 groupes de 12 enfants. Pourront-ils tous entrer dans le grand huit?
Aide :
problème 2 : Trois amies, Estelle, Sophie et Élodie ont décidé de participer à une course de vélo et de natation.
A la première épreuve, le vélo, Élodie a remporté la course en 37 minutes. Sophie est arrivée 4 minutes après Élodie, et Estelle 3 minutes après Sophie. A la deuxième épreuve, Estelle a nagé en 22 minutes, devançant Sophie d’une minute et devançant Élodie de 4 minutes.
Pour connaître le classement, les temps de course des deux épreuves sont ajoutées pour chaque participante. Quel est le classement des trois amies entre elles?
Aide :
4)Sur le cahier de
français, écrire le
titre :
Le
violon de Samuel
lire le chapitre 1, répondre aux questions sur le cahier (ex 1 à
faire directement sur la feuille) puis coller les questions
5) revoir la leçon sur la Première Guerre mondiale ainsi que les mots du 10/02 et 9/03 pour l’évaluation de mardi
6) Penser à revoir les mots de la dictée préparée 8 pour demain.
