Pensez à finir la fiche de lecture du roman de la BCD si ce n’est pas encore fait.

lundi 30 mars

mardi 31 mars

jeudi 2 avril

vendredi 3 avril

Activités facultatives:

• Si tu le souhaites, tu peux réaliser des poissons d’avril en origami (pliage) grâce aux tutos suivants. Tu peux m’envoyer par mail une photo de toi avec ton ou tes poisson(s) ! Je mettrai les photos sur le site de l’école afin que tu vois les poissons de tes camarades.

tuto origami poisson d’avril 1

Tuto origami poisson d’avril 2

• Tu peux faire le défi photos proposé par Ingrid (dans la partie Défi photo)
• Tu peux réaliser les propositions d’arts visuels lancées par Ingrid dans cet article et m’envoyer des photos par mail: du land art, une activité sur le printemps, des photos collage, la réalisation d’un bâton-totem

1) Sur le cahier de français, écrire date et titre :

Mardi 31 mars

Dictée préparée

écouter la dictée et écrire les phrases (1 phrase par barre de son). Après chaque phrase vérifie majuscule, homophones (classeur outils p. 7-8), pluriel et accord sujet-verbe.

2) Sur le cahier de français, écrire le titre :

Grammaire

faire ex bleu 8, 9, 10

3) faire la fiche de symétrie (CM1 : la symétrie révision, CM2 : la symétrie sans quadrillage)

pour les CM2 explication de la symétrie sans quadrillage:

4) Recopie au propre ton texte de Ma chambre idéale :

– soit en écrivant sur la feuille blanche avec le guide

– soit en tapant ton texte directement à l’ordinateur sur une feuille de traitement de texte

Dans les deux cas il faudra m’envoyer ton travail par mail.

5) faire l’évaluation sur la Première Guerre mondiale (puis la remettre dans la pochette d’autonomie je la corrigerai moi-même) + sur la feuille jaune de présentation écrire le titre La Première Guerre mondiale, coller le coloriage et colorier le soldat selon l’image ci-dessous.

1) Sur le cahier de français, écrire date et titre :

Jeudi 2 avril

Dictée de mots

Écris les mots dictés en faisant des pauses pour écrire :

2) Sur le cahier de français, écrire le titre

Lecture de photo de Yann Arthus Bertrand

Observe l’image suivante. Tu peux la voir en plus grand en cliquant ci-dessous:

photo Yann Arthus Bertrand 2

3) Dans le répertoire, copier la définition des mots suivants : anesthésier, catacombes, polyglotte

4) Pour les CM1 , dans le classeur outils à la page 11, compléter la leçon sur l’aire avec le modèle ci-dessous :

Sur le cahier de maths, écrire la date et le titre :

L’aire

problème 1 : Dans la chambre de Juliette qui mesure 6 m sur 3 m, son père pose de la moquette au sol qui coûte 12 € le m² . Combien a coûté l’achat de la moquette?

Aide :

problème 2 : Mon voisin installe une piscine carrée de 6 m de côté dans la pelouse de son jardin. Ce dernier, de forme rectangulaire, a une longueur de 50 m et une largeur de 9 m. Quelle sera l’aire de sa pelouse une fois la piscine installée?

Aide :

5) Sur le cahier de français, écrire le titre :

Le violon de Samuel

lire les chapitres 2 et 3, répondre aux questions sur le cahier + dessin roulotte puis coller les questions et le dessin

6) Faire la fiche Les débuts de la Seconde Guerre mondiale

1) Sur le cahier de maths, écrire date et titre :

Vendredi 3 avril

Les nombres décimaux

fais les exercices 1, 2, 3 ci-dessous en t’aidant de ta pochette plastique et du rappel ci-dessous :

2) Dans le cahier de maths, écrire le titre :

Manip maths

avec son enveloppe, résoudre la situation suivante  (manipulation puis phrase réponse à écrire)

Dans une boîte de 24 chocolats, Cyril a mangé un quart des chocolats. Sandra a mangé la moitié de ce qui restait et Sophia a mangé 2 chocolats. Combien reste-t-il de chocolats dans la boîte?

Aide :

3) faire la fiche Le passé composé : entraînement 1

4) Sur une nouvelle feuille de classeur, copier la leçon ci-dessous et coller les images correspondantes

5) Sur la feuille blanche La chambre idéale de ….. compléter avec le prénom et dessiner la chambre que tu as imaginé.

6) Dans le tableau de bilan envoyé par mail, taper la ou les phrases que tu as écrite sur la photo de Yann Arthus Bertrand (entraînement au traitement de texte)

1) au brouillon s’entraîner à écrire les mots dictés ci-dessous – mots invariables n°7 (il faudra les revoir durant la semaine, la dictée aura lieu jeudi)

2) Sur le cahier de français, écrire date et titre :

Lundi 30 mars

Orthographe

leçon à compléter pour les CM1 dans le classeur outils p.10 et à écouter pour les CM2

faire les exercices 1 et 2 de la feuille jaune

3) Sur le cahier de maths, écrire la date et le titre

Problèmes à étapes

problème 1 : Le grand huit du nouveau parc d’attraction est composé de 45 wagons. Chaque wagon peut contenir 8 personnes. La file d’attente est composée de 6 groupes de 24 adultes et de 16 groupes de 12 enfants. Pourront-ils tous entrer dans le grand huit?

Aide :

problème 2 : Trois amies, Estelle, Sophie et Élodie ont décidé de participer à une course de vélo et de natation.

A la première épreuve, le vélo, Élodie a remporté la course en 37 minutes. Sophie est arrivée 4 minutes après Élodie, et Estelle 3 minutes après Sophie. A la deuxième épreuve, Estelle a nagé en 22 minutes, devançant Sophie d’une minute et devançant Élodie de 4 minutes.

Pour connaître le classement, les temps de course des deux épreuves sont ajoutées pour chaque participante. Quel est le classement des trois amies entre elles?

Aide :

4)Sur le cahier de français, écrire le titre :

Le violon de Samuel

lire le chapitre 1, répondre aux questions sur le cahier (ex 1 à faire directement sur la feuille) puis coller les questions

5) revoir la leçon sur la Première Guerre mondiale ainsi que les mots du 10/02 et 9/03 pour l’évaluation de mardi

6) Penser à revoir les mots de la dictée préparée 8 pour demain.