Archives de catégorie : arts visuels
land art d’automne
Lundi 16 octobre, toute l’école s’est amusée à faire du land art. Voici le résultat:
A la manière de Kim Minjung
Nous avons étudié une artiste coréenne : Kim Minjung.
Elle travaille à partir de papier de soie coloré.
Nous, nous avons utilisé de l’aquarelle pour donner un rendu de transparence.
Nous avons fait des taches de toutes les couleurs.
Puis nous avons relié nos points de couleur à l’aide de traits, au crayon de papier.
Enfin, à chaque intersection de traits, nous avons fait des points noirs, au feutre.
On dirait des constellations ont dit les grands.
A la manière de Deuxben de Rennes
Nous avons fait du « Street Art ».
La maîtresse a reproduit des personnages du street artiste Deuxben de Rennes.
Après avoir observé son travail, par petits groupes, à l’aide de feutres, nous avons fait plein de graphisme dans chaque personnage. Puis nous avons ajouté de la couleur au crayon.
Portraits
Nous avons travaillé sur le portrait.
Sur une grande feuille à dessin, il a fallu dessiner le contour de notre visage, puis le colorier.
Sur une plus petite feuille, nous avons dessiné des yeux, une bouche et un nez.
Puis, dans des magazines, nous avons choisi des cheveux.
Enfin, nous avons collé les différents éléments.
A la manière de Yayoï Kusama
Avec les CP-CE1, nous avons travaillé à la manière de Yayoï Kusama.
Nous avons d’abord peint une feuille avec de la peinture dans une couleur unie. Puis, nous avons fait des petits pois avec différents outils.
Nous avons collé cette feuille au fond d’une boite à chaussures que nous avions apportée. Ensuite, nous avons peint les quatre côtés intérieurs d’une couleur proche du fond.
Parallèlement, nous avons peint un gros galet d’une seule couleur encore. Puis nous avons fait des points dessus avec un feutre Posca, de la couleur de notre choix.
Enfin, nous avons déposé notre galet à l’intérieur de notre boite.
La maîtresse a assemblé toutes nos boites.
A la manière de Juan Miro
Nous avons travaillé à la manière de Juan Miro, en partant de l’observation de plusieurs œuvres.
Nous avons d’abord dessiné plein de formes au feutre, puis nous les avons découpées. Ensuite, il a fallu les positionner sur notre feuille. Une fois que nous étions satisfaits de notre composition, nous avons collé.
Pour finir, nous avons ajouté des traits et colorié le fond.