Les CE1-CE2 ne se lassent pas de faire des ++ et sont fiers de montrer leurs œuvres. Bravo !

Les CP-CE ont fait un nouveau dessin par étapes : le rhinocéros.

Nous avons fait des totems collectifs : chacun a fait une partie avec un « visage ».

Nous avons d’abord dessiné les éléments principaux au crayon puis nous avons repassé les contours à la peinture noire. Ne restait plus qu’à peindre avec des couleurs vives.

Ensuite la maîtresse a préparé des « ailes » symétriques que nous avons, pour certains coloriées au feutre. Il fallait se mettre d’accord deux par deux sur le choix des couleurs.

Ça y est, les élèves de CE1-CE2 ont retrouvé avec plaisir le jeu des ++.

Voici quelques-unes de leurs productions :

Léonie, nous a appris à faire des paysages en 3 dimensions.

Nous avions une petite feuille cartonnée pour coller les différents éléments que nous avions dessinés et découpés.

Il fallait bien penser à faire des petites languettes derrière pour qu’ils tiennent debout.

Ça nous a bien plu.

Nous avons inventé notre salade de cercles d’après l’album « La cuisine aux crayons » d’Hervé Tullet.

Nous nous sommes bien amusés mais tout le monde n’a pas osé mettre de la couleur…

Nous essaierons d’autres « recettes ».

Nous avons observé « Les poissons rouges » d’Henry Matisse : les couleurs vives, la présence de verdure… et nous avons travaillé de deux façons différentes.

Les CP-CE1 ont travaillé en noir et blanc avec du graphisme et ont ajouté des poissons rouges découpés et collés.

Les CE2 ont travaillé à la craie grasse.

Régulièrement, nous faisons des dessins par étapes avec la maîtresse. Nous avons déjà fait, par exemple : une souris, un chalutier et une licorne.

Ce n’est pas toujours facile mais on fait de notre mieux et on est souvent très contents du résultat.

Vous pouvez nous voir à l’œuvre avant et après les vacances de la Toussaint = sans et avec masque.

Nous avons peint un paysage d’hiver.

Pour cela nous avons d’abord fait un fond avec de l’aquarelle. Il fallait souvent mouiller son pinceau et sa feuille.

Puis nous avons tracé les branches d’un arbre.

Ensuite nous avons dessiné un oiseau sur une branche.

Pour finir nous avons ajouté des flocons de neige et de la neige au sol avec de la peinture blanche.

Une fois par semaine, nous dessinons de façon guidée avec Ingrid.

Aujourd’hui nous avons appris à dessiner un lutin.