Voici nos chers petits élèves en plein vote pour leur album préféré…
L’occasion pour nous d’aborder le thème du vote, de son déroulement etc. Nous avons joué le jeu à 100% puisque chaque enfant avait rempli sa carte d’électeur, sa carte d’identité, a émargé…
Pour notre classe c’est SOUDAN qui est sorti en tête !
Et nous avons eu la réponse dernièrement: l’album lauréat pour cette 35e édition au niveau national est …….. SOUDAN !
Je vous conseille d’ailleurs la lecture de ces albums des Incorruptibles qui sont très riches, les thèmes abordés sont variés et touchants.
Comme vous le savez certainement, les 13, 18 et 20 juin les différentes classes participeront aux défis des pirates organisés par la piscine du Morel.
Ces demies journées consistent en des épreuves dans les deux bassins et nous rencontrons d’autres écoles. Le but de ces défis est de rapporter le plus de Morel d’or.
Dans ce cadre nous pouvons aussi gagner des pièces grâce aux œuvres que nous avons réalisées et qui sont exposées dans le hall de la piscine. Alors n’hésitez pas à aller voter pour les œuvres de l’école ou d’autres car il y a vraiment de belles réalisations. Comme c’est anonyme, nous vous mettons la photo et le numéro de la réalisation de chaque classe :
Durant toute la période 2, la classe des grands a travaillé autour du thème du harcèlement. Ceci répond à une demande de l’Education Nationale mais pas seulement… le bien être de nos enfants au sein des établissements scolaires est primordial, encore plus actuellement avec les réseaux sociaux…
Les grands ont donc fabriqué une boite aux lettres destinée à recevoir des mots et des maux, résoudre des conflits au sein de l’école. Les élèves ont donc créée leur boite et sont allés la présenter dans les autres classes de l’école. Chaque semaine, des médiateurs de la classe vont chercher les élèves concernés pour résoudre les conflits…
Autre façon d’aborder ce thème avec des saynètes joués par les enfants… différents sketchs ont été joués là encore devant le public de l’école : quoi de mieux que de se mettre dans la peau des personnages (victime, harceleur…) pour se rendre compte des situations?
Autour de la musique avec l’apprentissage et la discussion autour de la chanson »Je cours » de KYO.
En lecture, le thème a été abordé en rallye lecture avec différents albums autour de la différence, l’acceptation, l’isolement, avec des albums et une bande dessinée » Seule à la récré » qui a tourné dans les familles.
La création d’un banc de l’amitié (nous attendons une météo un peu plus clémente) pour décorer à la bombe de peinture et mettre en place notre banc dans la cour de récréation.
Petit aperçu du temps de Noël dans la classe des grands avec le traditionnel »Secret Santa » ou Noel de mon copain, les enfants sont autant contents de fabriquer et offrir leur cadeau que d’en recevoir!
Ci après, quelques photos de notre tableau de Noel (boite à camembert recycling!)
Mardi 5 décembre, nous sommes allés à la médiathèque à La Léchère pour assister à un 2e atelier autour du Corps en Mouvement. Première partie autour d’un album pour introduire le thème du jour et musée interactif où nous avons observé différentes œuvres d’Arcimboldo. Ensuite, nous avons joué à un jeu A la manière d’Arcimboldo où il fallait créer un tableau par rapport à un thème. Une sortie riche en découvertes, les élèves ont beaucoup apprécié!
Cette année encore, trois lutins farceurs du Père Noël sont venus dans les classes de l’école.
Ils n’ont pas manqué, bien sûr, de faire quelques bêtises dans chaque classe et ont même fait preuve d’une certaine complicité pour se retrouver dans les classes des grands et dans le préau.
Ils sont repartis le 21 décembre et nous ont promis de revenir l’an prochain si le Père Noël les y autorisait.
En période 1, nous avons fait notre première sortie à la médiathèque à La Léchère. Le thème était le portrait, ce qui concordait parfaitement avec notre thème en arts visuels! Nous avons lu »le portrait du lapin » et fait un jeu autour d’oeuvres d’arts, puis nous avons observé et analysé en détails le célèbre portrait de Mona Lisa grâce au musée interactif de la médiathèque. Très intéressant !
Les enfants ont ensuite pu choisir des livres pour la classe.