Pour cette dernière poésie, les élèves se sont enregistrés. La consigne était de mettre en voix la poésie après s’être entrainé en classe sur plusieurs façons de mettre en voix un texte.
Bravo pour ce joli travail sur le thème du printemps, avec de jolis sons de la nature….et sans trucages!
Après la pluie, vient le beau temps ….et aussi les anniversaires en extérieur ….pour la plus grande joie des enfants…
Durant les mois de mai et juin nous avons eu la chance, une nouvelle fois, de déguster de très beaux et bons gâteaux très élaborés….
Merci à Cloé L., Camille, Sarah et Manon……mais aussi aux mamans et mamies qui ont mis la main à la pâte….
Quel bonheur de pouvoir allier sport et grammaire….Tel est le principe de la GRAMMAIRE GYM…..
Cette méthode permet d’associer nature des mots et postures….Ainsi, nos champions de grammaire mémorisent de mieux en mieux la nature des mots et sont capables de faire les liaisons nécessaires au moment du passage à l’écrit.
http://ecoledesavanchers.fr/wp-content/uploads/2021/05/FILM-GRAMMAIRE-GYM.mov
» En 1939, une deuxième guerre mondiale éclate. En Allemagne, Hitler est au pouvoir et décide de déclarer la guerre à la France. De nombreux conflits éclatent dans le monde. Hitler crée des camps de concentration et d’extermination, pour y enfermer (juifs, tziganes, homosexuels…). Le 8 mai1945, l’horreur se termine avec la signature de l’Armistice… »
Articlé écrit par la classe entière après les lectures de différents ouvrages, sur le thème de la Seconde guerre mondiale, préparées par les élèves de CM2.
En mémoire, des disparus durant cette guerre……..un mot…..écrit sur l’ardoise et dans nos têtes…
Comme d’habitude, je vous laisse découvrir un aperçu des activités réalisées en maternelle durant la période 4 !
La période 5 va être très dense ! Le lundi matin, les enfants font du jardinage avec les mamies de Liam et de Charlotte ! Ils sont enthousiastes ! Ils ont la chance de continuer l’anglais avec Laura, la maman de Lino : une demi-heure par semaine, le lundi en fin d’après-midi pour les PS et en fin de matinée le vendredi pour les MS et GS ! Les enfants auront 6 séances de natation : le mardi et le jeudi matin. Nous aimerions préparer un petit spectacle de quelques poésies et chansons… La maman de Maé propose de faire des « costumes » à partir de T Shirts blancs (pour une poésie sur l’alphabet). Pourriez-vous en fournir un ? Merci à toutes et tous !
Durant cette période de Février/mars, nous avons travaillé sur le thème de la BD, en découvrant le vocabulaire associé à ce type d’écrit, ses particularités, nous avons ainsi découvert l’univers de « Toto l’ornithorynque », les CM2 ont participé à un rallye BD (pour lequel ils seront bientôt diplômés….ou pas) et enfin en Arts plastiques, nous avons travaillé sur les onomatopées: chaque élève en a choisi une qui lui plaisait et l’a ensuite mise en image…
De belles productions ont été réalisées et sont maintenant affichées dans les couloirs de l’école….pour une exposition riche en couleurs….
Pour ce 1er avril, une petite blague était glissée dans les devoirs des enfants ….
Il était demandé : « d’écrire tous les nombres en chiffres romains de 1 à 10 000. »
Certains se sont laissés prendre au jeu et les résultats étaient très intéressants…
Pour preuve, cette réalisation « artistique » de Camille….qui a gagné sa place dans le musée de la classe….
Merci encore aux enfants et parents pour leurs productions ….
Certaines filles de CM ont souhaité organiser un concours de dessin qu’elles ont géré de A à Z (productions de dessins par équipe de 2, explication des modalités de vote à la classe, vote…)
Nous félicitons donc: Maya, Noémie, Cloé L, Sarah, Elisa et Emma pour leur belle initiative.
Et c’est donc le duo: Maya et Noémie qui remporte ce concours…
Bravo les filles!
Avant les vacances: Jess, Maya et Emma ont proposé des défis en lien avec les percussions, aux élèves de la classe…
Ceux-ci ont adoré réinvestir les rythmes travaillés avec Alain….et en surprise, pour les récompenser, les filles avaient préparé des gâteaux et des crêpes afin de partager tous ensemble un petit goûter… (pas eu le temps de faire une photo avec les assiettes pleines:)
3 JOURS EN POCHETTE
Je propose quelques fiches pour que vos enfants puissent travailler durant ces 3 jours.
Un cocktail de maths, français, graphisme et coloriage.
Je vous laisse choisir avec eux comment organiser ce travail.
N’hésitez pas à jouer avec eux ! Tous les jeux sont sources d’apprentissages (dés, cartes, dominos, mémory…) Vous avez aussi toutes les chansons, comptines et vidéos que je vous ai recommandées lors des différentes périodes sur le site. Vos enfants adorent les chanter et les répéter, revisionner des petites merveilles ou redécouvrir des notions apprises grâce à ces vidéos.
Revoir les différentes périodes éditées sur le site avec eux peut être un moment agréable et réactiver tous nos apprentissages! Je prépare le résumé de la période 4…
Je sais pouvoir compter sur votre collaboration et votre bienveillance pour accompagner au mieux vos enfants durant cette petite semaine pré-vacances.
Vous pouvez bien sûr me contacter pour toutes informations.
Joyeuses Pâques ! Petit avant-goût à l’école…
Profitez bien de vos proches !
A très bientôt !
Maîtresse Rafaèle
