Tous les articles par Ingrid Oléon

Cycle vélo CP-CE1

Toute l’école a bénéficié, grâce à l’APE, d’un cycle vélo encadré par Sébastien Pénagos.

Les élèves ont travaillé les 4 grandes notions : la propulsion, le freinage, l’équilibre et la trajectoire. Ils ont tous progressé et ont pris de l’aisance sur les différents ateliers et parcours aménagés dans un espace sécurisé.

Bravo à eux !

Course d’orientation CP-CE1

Durant 3 semaines, nous faisons une initiation à la course d’orientation avec Lucie, MNS de la piscine du Morel et Etaps qui intervient comme Pascal auprès des écoles du secteur.

Elle nous a présenté le matériel utilisé lors des vraies courses d’orientation : balise, pince, carte et grille d’empreintes.

Puis, elle nous a proposé des petits jeux dans la cour avec des coupelles comme repères : « les animaux de la ferme » et « les mots à reconstituer ».

Pour certains élèves, ce n’est pas évident de prendre des repères dans l’espace puis de lire un plan même simplifié.

La dernière séance nous avons cherché des balises entre la cour et le terrain de sport, en utilisant un plan.

Stage d’été de Natation

Chers parents,

Je vous transfère ci-dessous une information du club de natation estivale « TaNaMo » concernant le dispositif « J’apprends à nager » :

Comme l’année dernière, notre club « TaNaMo » organise un stage de natation pendant les vacances d’été, avec l’agrément de la Fédération Française de Natation.

Concrètement, il s’agit de permettre à des enfants de 6 à 12 ans (nés entre 2011 et 2017 inclus) d’apprendre à nager gratuitement. Il est prévu 1 heure par jour entre le 10 juillet et le 21 juillet 2023 (soit sur 2 semaines).

Ces séances sont encadrées par des professionnels diplômés.

L’objectif de ce dispositif ministériel est de :

  • Favoriser l’accès à la pratique sportive aquatique en toute sécurité ;
  • Prévenir les risques liés à la baignade et éviter ainsi celui de la noyade ;
  • Découvrir les plaisirs de l’eau et de la natation ;
  • Vivre une expérience positive de l’eau ;
  • Obtenir une attestation du dispositif « savoir nager en sécurité » si le test est réussi ou bien une attestation de présence au stage.

Veuillez trouver ci dessous la fiche d’inscription ainsi qu’un questionnaire de santé à remplir avant le 23 juin 2023.

Mme Oléon, la directrice

Natation 2023

Ça y est notre cycle natation est terminé. Félicitations à tous les élèves qui, pour la très grande majorité, ont dépassé leurs peurs, sont allés dans le grand bain et ont progressé : bravo !

Nous remercions :

  • Manu et Olivier les MNS encadrants de la piscine du Morel qui ont encadré les groupes des plus jeunes.
  • Pascal Bœuf qui a encadré un groupe en tant qu’ETAPS de la CCVA.
  • Tous les parents qui ont accompagné aux différentes séances : Kate, Elodie, Myriam, Anne-Charlotte, André, Anthony, Sébastien, Manon, Grégory et Marylène.
  • Notre AESH : Stéphanie Husson-Tissier.
  • Notre ATSEM : Begoña
  • Claire, Lucie et Max, les MNS surveillants.

Engrenages

Durant cette période, nous avons travaillé sur le thème des engrenages.

Nous nous aidons du matériel Celda pour réaliser nos montages. Chaque groupe d’enfant a une feuille avec le numéro de chaque pièce pour s’y référer.

Pour commencer, grâce à leur fiche de travail ils mettent de côté toutes les pièces nécessaires à leur construction. Puis ils suivent le plan de construction. Ce n’est pas toujours facile de repérer les positions, trous à utiliser… Quand la construction est terminée, nous regardons que toutes sont correctes puis nous répondons à un certain nombre de questions et nous émettons des hypothèses…

Ainsi nous avons appris que deux roues crantées qui se touchent tournent dans des sens opposés. Qu’une petite roue va tourner plus vite qu’une grande roue… et donc qu’en fonction de la position de la grande ou la petite roue, l’objet que l’on souhaite faire tourner va aller plus ou moins vite…

Voici quelques-une de nos réalisations les plus complexes :

Nénuphars -CP-CE1

Nous nous sommes inspirés des Nymphéas de Claude Monet pour faire nos nénuphars.

Nous avons d’abord préparé un fond avec de l’encre et du sel (fin et gros). Puis nous avons, à la craie grasse, dessiné des nénuphars et des branches des saules pleureurs qui se reflètent dans l’eau. Enfin, nous avons ajouté des reflets à l’aide de craies grasses blanches et bleues.

Nous sommes très contents du rendu.