Tous les articles par Audrey Spinedi

jour 3 : Amboise & clos lucé

Et voici les images du 3e jour. Au programme: visite d’ Amboise le matin. Nous avons pu bénéficier d’une visite guidée très intéressante et baladé à travers les siècles. Encore une fois, la pluie était au rendez-vous, mais nous avons pu trouver une salle pour pique niquer au sec.

Puis, nous avons marché jusqu’au château de Clos Lucé à 10min à pied d’Amboise. Là, nous sommes rentrés dans l’univers fantastique de Léonard de Vinci et de ses inventions… balade dans le parc avec des ateliers sur ses créations: engin à hélice, engrenage et force hydraulique, chadouf, pont tournant, écluse… Grâce au livret pédagogique fourni par le centre nous pourrons continuer ce travail en classe.

Retour au centre pour le gôuter, jouer, un temps de classe et c’est l’heure de dîner. Soirée film : nous avons regardé TINTIN, puisque nous allons visiter Cheverny jeudi.

jour 2 : enluminures & chambord

Voici un petit résumé en images de cette 2e journée…

La météo n’était pas au rendez-vous mais cela n’enlève en rien à la bonne humeur des enfants! Matinée au centre pour un atelier enluminures, les élèves ont vraiment adoré cette activité. Après midi au château de Chambord où nous avons eu une visite guidée vraiment passionnante. Demandez donc à vos enfants par exemple, pourquoi est-ce François 1e s’appelle François 🙂 ou quel est son emblème? Que veut dire le mot ‘courtisan’ ou le nom de l’escalier central du château… Beaucoup d’anecdotes historiques et de nouveaux mots appris.

jour 1 : classe découverte: c’est parti :)

Après une longue journée de bus, nous sommes enfin arrivés à Chailles. Les enfants étaient contents de pouvoir découvrir le centre et de s’installer dans leur chambre.

Le voyage en bus s’est bien passé, nous avons pu regarder un DVD, jouer, colorier, écouter de la musique…. Nous avons mangé à l’abri de la pluie sous une pergola et le soleil nous attendait un peu avant Blois!

En arrivant, Céline la directrice du centre nous attendait pour nous présenter la structure et nous dire les règles du centre. Ensuite, nous sommes allés dîner… Au menu: haricots verts en entrée, riz et aubergines farcies, fromage et flan.

Et maintenant, place à une bonne nuit de sommeil…

Classe découverte ‘’Les Châteaux de la Loire’’ – 25 au 30 septembre 2022

RAPPELS

AGENDA

• Départ : dimanche 25 septembre 2022- 8h45 à l’école • Retour : vendredi 30 septembre 2022- 21h à l’école (estimation).

Pique-nique et goûter

Prévoir le pique-nique du dimanche midi et le goûter : nous arriverons au centre d’accueil vers 17h30.

ADRESSE DU SÉJOUR : Centre Val de Loire ‘’les Champs Fleuris’’ 41 120 Chailles

COMPAGNIE DE TRANSPORT : Trandev (TranSavoie), Moûtiers

AVANT LE DÉPART : • Marquer les affaires de l’enfant (vêtements, affaires de toilette, etc…), • Faire sa valise avec l’enfant, en le responsabilisant. • Vérifier que la Fiche de Liaison Sanitaire a bien été remplie et remise à l’enseignante. • Informer l’enseignante de tout problème concernant votre enfant : énurésie (pipi au lit), anxiété, problème d’endormissement, mal des transports, traitement, etc…

SONT INTERDITS : • Les jeux électroniques et téléphones portables. • Les bijoux et objets de valeur • Les sucreries

ARGENT DE POCHE : Les enfants peuvent emporter 20 € d’argent de poche maximum qui servira à acheter de petits souvenirs (rien d’obligatoire). Merci de mettre l’argent de poche dans une enveloppe au nom de l’enfant, à remettre à l’enseignant pour le vendredi 23 septembre.

COMMUNICATION : • Nous donnerons régulièrement des nouvelles par l’intermédiaire du site internet de l’école. • En cas d’urgence, contactez l’école au 04.79.09.81.44, Mme Oléon se chargera de faire le lien. En plus du trousseau

• Ne pas oublier de prendre une petite trousse avec crayon de papier, 1 ou 2 stylos, quelques crayons de couleur, une gomme… • Possibilité de prendre un livre, des petits jeux, coloriages, lecteur musique… le trajet va être long ! • Si vous désirez que votre enfant écrive des lettres, lui faire préparer les enveloppes timbrées et noter les adresses

classe découverte: préparation en classe

J-3 avant le départ pour la classe découverte!

Fabrication des affiches de porte de chambre…


Les enfants ont pu découvrir leur fichier qui les accompagnera durant tout le séjour avec les différentes traces écrites. Nous avons travaillé sur le trajet pour aller au Centre d’hébergement (travail en mathématiques: calculs de durée, repérage sur une carte), en géographie (travail sur le département, la région). Nous avons également rempli l’emploi du temps de la semaine et le plan du centre (chambres, jardin).

Beaucoup d’excitation, de joie avec quelques appréhensions pour certain(e)s!

Rentrée classe des grands

Ca y est la rentrée magique est passée! Tout le monde a pu prendre le train Poudlard Express pour intégrer la classe Harry Potter.

Voici une petite photo du groupe des CE2 CM1 CM2.

Cette année, nous retrouvons Loréna, Roméo, Sam et Léonie chez les Serpentards, Y Duc, Ange, Margot et Tiana chez les Serdaigles, Loélia, Marcel et Gabin chez les Gryffondors et Lisa, Clément et Agathe chez les Poufsouffles!

Répartition des élèves dans les maisons avec les potions

Projet geographie : A la rencontre des commerçants de VALMOREL

Après un travail en classe sur la façon de se loger, de travailler, d’avoir des loisirs, de consommer dans une station touristique il était temps de passer à la pratique. Première journée avec l’intervention de Mr Gérard Vorger qui est venu en classe nous raconter l’histoire de Valmorel, des débuts du ski et le développement de la station. Les élèves ont été vraiment attentifs et ont appris énormément grâce à lui.

Le lendemain, nous nous sommes rendus dans la station pour interviewer les commerçants de Valmorel sur leur travail. Les élèves avaient au préalable réfléchi à un questionnaire par secteur d’activité et ont très bien joué le jeu.

Nous sommes allés au restaurant La Terrasse, à la Pharmacie, au magasin de sports SKISET, aux Remontées Mécaniques, à l’Office du Tourisme, au Village Club Soleil.

La dernière étape de ce projet a été d’enregistrer les élèves dans la retranscription des interviews comme s’ils étaient à la radio… ils ont adoré et c’est intéressant pour eux d’entendre leur voix et comment ils s’adaptent à l’oral. Je mettrai en ligne plus tard les enregistrements audio…

Un immense MERCI à tous ceux qui nous ont accueillis dans la station, à Gérard pour sa gentillesse, aux parents accompagnateurs, à la mairie qui a mis à disposition un bus pour nous ainsi qu’à Aurélie Bardassier pour son aide dans l’organisation de cette sortie.