Tous les articles par Audrey Spinedi

projet emc sur le harcèlement scolaire

Voici un projet que nous avions mené en période 2 en EMC. Après avoir travaillé sur le harcèlement scolaire (lecture de textes, visionnage de petits dessins animés, débats en classe…), nous avons écrit et mis en commun tous les mots qui nous venaient en tête sur ce thème: violence, insulte, seul, internet, se taire, mal, méchant, collège, respect, différence, école, angoisse, blessé, faible… Nous les avons ensuite écrits sur nos visages comme si c’était nous les victimes… un projet  »choc » pour faire comprendre aux élèves l’importance du dialogue et de l’entraide dans ce genre de situation…

Coupe des maisons période 3 et veille de vacances…

En cette veille de vacances d’hiver, nous avons célébré la victoire des Poufsouffles qui ont gagné la Coupe des maisons pour cette période ! Les élèves, par leur investissement, leur aide, leur motivation ont donc eu droit à l’habituel marque page à l’effigie du monde d’Harry Potter et d’un petit verre rempli de chocolats… Bravo à tous !

Les élèves ont également visionné et apprécié le film d’animation  »le Tableau » dont voici le synopsis :

SYNOPSIS

Un château, des jardins fleuris, une forêt menaçante, voilà ce qu’un Peintre, pour des raisons mystérieuses, a laissé inachevé. Dans ce tableau vivent trois sortes de personnages : les Toupins qui sont entièrement peints, les Pafinis auxquels il manque quelques couleurs et les Reufs qui ne sont que des esquisses. S’estimant supérieurs, les Toupins prennent le pouvoir, chassent les Pafinis du château et asservissent les Reufs. Persuadés que seul le Peintre peut ramener l’harmonie en finissant le tableau, Ramo, Lola et Plume décident de partir à sa recherche. Au fil de l’aventure, les questions vont se succéder : qu’est devenu le Peintre ? Pourquoi les a t-il abandonnés ? Pourquoi a-t-il commencé à détruire certaines de ses toiles ! Connaîtront-ils un jour le secret du Peintre ? (source: Allociné)

une carte de voeux chez les habitants

****Clap de fin pour notre projet altruiste  »cartes de voeux » ****

Ce projet consiste à déposer des cartes de vœux réalisées par les enfants dans les boites aux lettres d’inconnus de notre village/ de notre quartier. Il s’agit d’un projet pluridisciplinaire car nous avons travaillé la production d’écrits, l’art visuels et la lecture de plan (géographie). J’avais pointé au hasard 14 maisons sur les différents plans du village et les élèves devaient retrouver  »leur » maison et y déposer leur carte.

Nous sommes heureux d’avoir eu une gentille réponse venant de 40 Planes. Merci à tous d’avoir joué le jeu, une chouette projet que je réitérerai certainement…

noel et coupe des maisons chez les grands

2 évènements ont marqué cette fin d’année 2022 chez les grands:

1* La Coupe des maisons remportée par les Gryffondor ! Bravo à Loélia, Marcel et Gabin qui ont gagné le plus de points par leur motivation au travail, leur soin, leur prise d’initiative … Les enfants ont eu un marque page Harry Potter ainsi que des petits tampons de Noël.

2* Noël surprise: Nous avions tous pioché un prénom d’une personne de notre classe et nous devions fabriquer, cuisiner, dessiner, peindre, bref faire un petit cadeau à notre  »personne surprise ». Le dernier jour, nous nous sommes offerts nos cadeaux. Effet de surprise jusqu’au bout et beaucoup de plaisir partagé…

Flamby le renne farceur

Le 1e décembre, les élèves ont eu la drôle de surprise de voir une boite cadenassée au milieu de la classe: leur mission du jour était de réussir un Escape Game pour trouver le code du cadenas et ouvrir la boite…. Ce fut chose faite et les enfants ont pu faire la connaissance de Flamby, le renne farceur! Tous les jours, Flamby faisait des bêtises plus grosses les unes que les autres… pour le plus grand bonheur des enfants… mais moins de la maitresse!!! 😉 Voici quelques-unes des bêtises en photos…

Projet fresque école

Voici en images notre projet artistique interclasses autour des éléments: eau, air, vent… afin de redécorer la façade extérieure de l’école. Ce projet a été mené avec l’aide d’une formidable artiste, Françoise Bonnet, qui a eu la gentillesse de nous prêter main forte.

Le thème de notre classe était donc le vent :

Etape 1 : fabrication de moulins en plastique dur. Les élèves ont fait appel à leurs acquis en géométrie pour tracer un carré, des diagonales etc. Ensuite, l’assemblage a été fait avec l’aide d’un adulte. Ce n’était pas facile car le plastique, matériau choisi pour durer dans le temps et résister aux intempéries n’était pas facilement manipulable.

Etape 2 : réaliser à l’acrylique le fond de notre panneau, avec des grands mouvements qui rappellent les mouvements du vent. Les élèves qui ne sont pas habitués à travailler sur de très grands supports se sont vraiment éclatés!

Etape 3: peindre un oiseau, laisser sa trace… Les enfants se sont beaucoup appliqués pour réaliser leurs volatiles, tous différents. Le rendu est vraiment chouette (sans jeu de mot!)

Merci à tous les parents qui sont venus nous aider, à Françoise pour ses idées, à Rodolphe pour les travaux de perçage et de coupe de métal… et aux enfants pour leur belle énergie dans ce projet.

Rendez-vous au printemps pour l’inauguration…