Chers
parents de CM,
Vos
enfants sont rentrés vendredi soir avec un cartable bien chargé
afin de permettre à chacun de continuer à travailler durant cette
période à durée indéterminée. J’ai prévu le travail qu’ils
pourront réaliser à la maison de la manière la plus autonome
possible. Ce travail est dans la continuité de ce qui a été fait
cette première semaine en classe. Mais vos enfants, aussi sérieux
qu’ils puissent l’être, auront besoin de votre aide. Je
comprends que la situation de chaque famille est différente et que
votre disponibilité pour l’accompagnement scolaire peut être
compliquée.
J’ai décidé de donner du travail chaque semaine via le site de l’école (rubrique continuité pédagogique dans l’onglet Outils de classe) et je vous propose une organisation à la journée afin d’aider votre enfant à planifier son travail, même seul. Vous pourrez bien sûr modifier l’organisation en fonction de votre propre emploi du temps. Il nous paraît important que les enfants travaillent chaque jour « de classe » même si évidemment ils ne pourront pas travailler 6 h d’affilé ! Ils auront bien sûr besoin de temps pour jouer, sortir, … Attention à limiter le temps devant les écrans même si cette solution est bien pratique parfois…
Pour travailler, votre enfant aura besoin d’un accès au site de l’école sur un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Le travail se fera essentiellement sur les cahier de français et de maths ainsi que sur les fiches distribuées vendredi. Il y aura également des exercices en ligne à faire pour ceux qui le peuvent.
J’ai décidé de donner du travail chaque semaine via le site de l’école (rubrique continuité pédagogique dans l’onglet Outils de classe) et je vous propose une organisation à la journée afin d’aider votre enfant à planifier son travail, même seul. Il me paraît important que les enfants travaillent chaque jour « de classe » même si évidemment ils n’auront pas 6 h d’exercices à faire ! Pour travailler, votre enfant aura besoin d’un accès au site de l’école sur un ordinateur, une tablette ou un smartphone. Le travail se fera essentiellement sur les cahier de français et de maths ainsi que sur les fiches distribuées vendredi. Il y aura également des exercices en ligne à faire pour ceux qui le peuvent.
Vous pourrez aider votre enfant de la manière suivante :
–
avant le travail : pour planifier les exercices, vérifier le
matériel nécessaire et la compréhension des consignes (pour chaque
exercice ils pourront, sur le site, écouter mon explication
enregistrée comme si nous étions en classe ou des vidéos
explicatives)
–
pendant le travail : si, bien sur, vous êtes disponibles à la
maison pour l’aider, comme nous le ferions en classe
–
après le travail : pour vérifier la justesse de ses exercices.
Pour cela je vous enverrai, à votre adresse mail, chaque semaine,
les corrigés de tous les exercices demandés.
Pour
toute communication au sujet du travail, je vous donne mon adresse
professionnelle :
Isabelle.Serratrice@ac-grenoble.fr
J’ai
déjà un certain nombre d’adresses mail, je vous envoie
aujourd’hui même ce message par mail en guise de test. Si vous ne
le recevez pas, écrivez-moi à l’adresse ci-dessus afin que je
vous rajoute dans ma liste de diffusion.
N’hésitez
pas à me poser des questions si vous rencontrez des difficultés. Je
vous répondrai dans la journée, nous resterons Ingrid et moi-même
ainsi joignables les jours de classe. Nous réfléchissons également
à vous proposer quelques permanences à l’école durant cette
période pour répondre à vos questions.
Je
suis convaincue que vos enfants sont conscients de leur intérêt à
travailler sérieusement durant cette période qu’ils qualifient de
« vacances »
mais cela ne pourra se
faire sans votre soutien.
Merci
de votre compréhension et de votre participation,
Isabelle
