Tous les articles par Maternelle

INFORMATION RENTREE DES MATERNELLES

Bonjour,

Veuillez trouver ci-joint les informations pour la rentrée des maternelles.

Enseignante de la classe : Solange PETRI

ATSEM : Clothilde LEDANOIS

Bonjour, la rentrée aura lieu le mardi 1er septembre 2020 à 8h45 .

Veuillez accompagner votre enfant jusqu’à l’adulte. Ne jamais le laisser venir seul.

Venez le chercher dans le hall de l’école à 11h45 et au portail à 16h15.

Merci de bien vouloir me signaler par un mot dans le cahier de liaison si c’est une autre personne que vous, qui vient chercher votre enfant.

Votre enfant est tenu de fréquenter l’école tous les jours. Merci de nous appeler pour nous prévenir des absences. (04.79.09.81.44)

Merci de lire, compléter et retourner au plus vite les documents de rentrée et ceux donnés dans le cahier de liaison.

Ce cahier est le lien avec la classe et doit toujours rester dans le cartable, il est le lien avec l’école si vous avez une information à faire passer.

• Vous pouvez si vous le souhaitez, donner un gouter individuel à votre enfant pour qu’il le mange pendant la récréation du matin.

• Prévoir des vêtements et des chaussures pratiques.

Tout ce qui appartient à votre enfant doit être marqué à son nom.Les chaussures à lacets ne sont pas souhaitées sauf pour les élèves de Grande Section qui sont en train d’apprendre à la maison à lacer leurs chaussures.

Merci d’amener :

  • une paire de chaussons marqués, pratiques à enfiler, qui nous servira aussi pour la gymnastique. (ni mules, ni claquettes).
  • un change complet dans un sac marqué au nom de l’enfant.
  • 1 boite de mouchoirs ype kleenex.
  • une serviette de table avec un élastique pour la faire tenir autour du cou, marqué au nom de l’enfant (pour ceux qui mangent à la cantine).
  • Un oreiller et une couverture pour la sieste des enfants de Petite et Moyenne Section qui viennent à l’école l’après midi. Pour ceux qui ont besoin d’un doudou et/ou d’une sucette, merci de prévoir un exemplaire qui restera toute l’année à l’école, si possible identique à celui de la maison.

Solange

Travail des maternelles du 8 au 12 juin

Décoration de la page du canard selon le modèle PS

CANARD PS
CANARD MS

Coloriage et décoration selon le modèle .

;Ecriture du mot canard en lettres

Jeux de dés: on lance 1 dé,retrouver le nombre, puis même chose avec 2 dés.

LOGIQUE: Remettre dans l’ordre les cigognes selon leur taille. Coller sur une feuille et colorier autour .

Nous avons pris un peu de retard sur le programme de la semaine.

Donc pour les MS, je propose de trouver une image d’animal dans un magazine, de le découper, le coller et décorer autour avec de petits graphismes.
Faire la fiche des coquelicots, en dessinant les tiges et les feuille et tracer l’herbe avec plusieurs nuances de vert.
Ecriture du mot canard sur la fiche du canard.
CANARD GS Coloriage et graphisme selon le modèle, écriture du mot canard en cursive.

ECRITURE GS: Lettre s sur le cahier, son du s

FICHE DU CYGNE: Ecrire le mot en respectant les tracés et le sens des flèches.

MATHEMETIQUES GS : Jeu avec les étiquettes cartonnées des chiffres.

Dictée de chiffres.

LOGIQUE GS : Remettre les images des cigognes dans l’ordre de taille et les coller sur la fiche. Coller sur une feuille et décorer autour avec des coloriages et des graphismes en forme de nuages.

Planning travail des GS du 22 au 28 mai

Ecriture lettre m M

Fiche 5 du syllamots

Jeux avec les nombres cartonnés : Piocher au hasard et lire le nombre, chercher celui d’avant, celui d’après, remettre les vignettes dans l’ordre.

Lettre M, son

Travailler avec les planches lettres, les planches mots. Nommer les lettres et retrouver les mots.

Jouer avec les lettres du GUILLITOC.

Planning travail des MS du 25 au 29 mai

DENOMBREMENT: Colle autant d’oiseaux qu’il y a de graines, décore autour avec des petits graphismes, écris ton prénom.

LOGIQUE: Colorie les personnages puis découpe sur les traits et range les personnages du plus petit au plus grand en les collant sur une feuille.

DROITE GAUCHE : Les oiseaux

Colorie les oiseaux avec deux couleurs selon qu’ils vont à droite ou à gauche.

GRAPHISME : Trace les traits demandés pour finir le filet des oiseaux.

ARTS PLASTIQUES: Avec des feutres ou de la peinture reproduis les cercles concentriques, puis décore avec des cercles coirs au crayon à papier ou au crayon noir.

Planning de travail des MS du 18 au 22 mai

Mots croisés du printemps à compléter.

Recopier sur la fiche quelques mots et nommer les lettres.

Fiche du mot Chut: Retrouver le mot chut et écrire au feutre sur la fiche le mot avec 4 couleurs différentes.

Décoration du hibou avec des traits verticaux et colorier avec un crayon de couleur de la même couleur que le feutre utilisé.

Sur la fiche des nombres amusants poser autant de jetons que le nombre demandé.

Colorier chaque partie avec la bonne couleur.


Jeu avec les syllabes de la fiche unemaitresse.fr: suivre les consignes écrites.

Planning travail GS du 18 au 22 mai

Fiche de la lettre G, g écriture et son du G comme dans gâteau.

Le hibou tracer des ponts colorier de la même couleur que le feutre choisi pour les ponts.

Jeu avec les nombres cartonnés dictés à retrouver.

Jeu avec le son ch, faire deviner des mots avec CH

Jeu avec les planches des lettres.

Lettre du D, d Ecriture et reconnaissance du son D.

Travail du jeudi 14 mai MS

MOTRICITE FINE: Travail sur les ponts, en pâte à modeler, puis sur la feuille du hibou en respectant les différentes parties: une couleur par partie.

DENOMBREMENT: Prendre une poignée de pièces de mosaïques et les compter. Faire des paquets de 3, de 5, de 10.

PUZZLE DE L’HISTOIRE CHUT: Décorer autour du puzzle avec des petits graphismes.

DETENTE : Pâte à modeler. Jeu des devinettes du son CH

Travail du jeudi 14 mai GS

MOTRICITE FINE ECRITURE DES LETTRES: Ecriture de la lettre A,a sur la fiche des lettres. Travail collectif puis individuel sur le son A

Coller la fiche sur une page blanche du cahier.

DETENTE : Lecture de l’histoire CHUT et puzzle de la couverture à recomposer.

NUMERATION : Jeu avec les nombres cartonnés, sur la fiche du jour écrire la date et les nombres dictés.

JEU AVEC LES SONS: Relire le livre et faire des devinettes pour trouver le bon mot avec le son CH. Ecrire 3 mots dans le cahier d’écriture.

AUTONOMIE: Colorier le hibou au crayon de couleur, avec la même couleur que le feutre utilisé pour chaque partie.